Recursos para el desarrollo

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Semáforo

Sirve para que los alumnos puedan identificar los temas que tienen en claro y los que no. Sirve para prepararse para una evaluación, para repasar contenidos antes de las dudas finales o para autoevaluar la comprensión de los contenidos.

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Emociones

¿Qué emociones me genera la clase? ¿Cómo me siento antes de empezar? ¿Cómo me sentí hasta este punto de la clase? ¿Tiene que ver con el contenido o con otra cosa? Propiciá la identificación de las emociones a través de ejercicios simples y que ayuden a tus estudiantes a revertir los estados emocionales adversos para el aprendizaje. 

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Preguntas estrella

Hace las preguntas ideales para que tus alumnos se puedan cuestionar sobre lo que aprendieron o necesitan aprender

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Sé, quiero saber, aprendí

Es una rutina para cada momento del aprendizaje, para hacer visible el proceso

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