Para iniciar la clase

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Veo, pienso, me pregunto

Tiene tres pasos que involucran una imágen, video o algún objeto.

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Sé, quiero saber, aprendí

Es una rutina para cada momento del aprendizaje, para hacer visible el proceso

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Step inside

Asumí un personaje histórico, de una novela o alguien relevante para el contenido que querés enseñar y averiguá todo sobre él.

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Conectá las ideas previas con conocimientos superadores

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Preguntas estrella

Hace las preguntas ideales para que tus alumnos se puedan cuestionar sobre lo que aprendieron o necesitan aprender

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Emociones

¿Qué emociones me genera la clase? ¿Cómo me siento antes de empezar? ¿Cómo me sentí hasta este punto de la clase? ¿Tiene que ver con el contenido o con otra cosa? Propiciá la identificación de las emociones a través de ejercicios simples y que ayuden a tus estudiantes a revertir los estados emocionales adversos para el aprendizaje. 

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